Robot : Nao - Thème : Innovation & Création

Ce que l’on fait à l’ADN
L'objectif de l'ADN est « de réfléchir » aux nouvelles pratiques et aux nouveaux espaces d'intervention du design dans la société contemporaine. Son enseignement repose sur  l'apprentissage du design et des processus d'innovation: nouveaux objets, nouvelles narrations, nouvelles poésies centrés sur l'homme.
Le design numérique est un enjeu historique pour le design parce que la nouvelle société industrielle nous pose la question des processus de conception, de fabrication, de l'usage et de la finalité des objets contemporains.
L'ADN appréhende la notion de création industrielle dans une approche holistique, transversale, sensible  et culturelle s’attachant à la valorisation du « que produire» face aux nouvelles technologies (numérique, nanotechnologies, etc...).
Le design numérique ouvre la voie à la création de nouveaux objets physiques et / ou virtuels, de nouveaux usages, de nouvelles utopies, de nouvelles transgressions, de nouvelles représentations, de nouvelles émotions… de nouvelles matérialités.
De nouveaux objets pour une nouvelle industrie.
Un nouveau design pour de nouveaux objets.
Notre territoire s’organise donc autour de l'exploration de l'ensemble des champs et processus de création liés aux nouvelles technologies (TIC, NBIC) indépendamment de leurs caractères matériels et immatériels.
Ce que l’on apprend
La démarche de projet de design et d'innovation créative.
Le process du design s'inscrit dans une attitude spécifique : la culture du projet. L'enseignement est organisé afin de permettre à l'élève de construire, dans une dynamique de groupe, ses propres expériences et ses processus d'apprentissage dans le cadre d'une pédagogie contextuelle : le projet.
Cette approche pédagogique intègre les apprentissages des outils conceptuels - contextes, enjeux et usages -, et les outils projectuels - représentation, interaction, communication. Savoir penser - savoir-faire - savoir faire ensemble, sont les paradigmes de la démarche de l'équipe de l'Atelier de Design Numérique.

Projet : RoBot – Aldebaran (partenariat avec l’ANAT)
Design global : quelle forme et que faire avec un robot ?
Le thème du projet porte sur les "Robots", en partenariat avec le leader européens des Robots humanoïdes, Aldebaran-Robotics (www.aldebaran-robotics.com).
La mythologie du Robot est inscrite dans l'histoire du "futur" et de la science-fiction : la création d'une machine capable, via une programmation de comportements, de répondre de façon autonome à des sollicitations, de se déplacer dans un environnement et, jusqu'à l’illusion suivant les cultures et les contextes, de la faire ressembler à l'homme.
Aldebaran est en phase de consolidation de différents robots, Nao et le futur Roméo. L’entreprise envisage une réflexion sur les usages et la configuration de ces machines singulières.
Ce projet passionnant convoque un ensemble de réponse dans son volet Design. Les formes, la poésie, l'expressivité bien évidemment mais aussi les comportements, interactions, interfaces, langages, ainsi que l'expérience  d'usages et de pratiques de la machine. Les enjeux en termes d'objets communicants, de réseaux pervasifs, d'Ubicomp ou de « physical computing » élargissent également les formes et les usages traditionnels des objets robotisés.
À partir des observations des enjeux sociétaux, artistiques et créatifs, des développements des technologies, et des évolutions des modes de vie et évolutions économiques, vous imaginerez et développerez la forme, les usages et les comportements d'un robot.
Des « objets à comportements », des objets ambiants, des objets relationnels, des objets outils, ou des services. Les enjeux de conception autour de l'expression, l'usage, les comportements, les interactions, les  formes et matières, etc., inscrits dans un scénario d'usage et de pratique d'un RoBot...
Pour cela, les recherches et propositions s'appuieront sur un éventail large de nouvelles technologies : électronique, électromécanique, mécatronique, nanotechnologies (NBIC), etc.