ENSCI - Les Ateliers
École nationale supérieure de création industrielle
Peau d'Ane de Marie-Hélène Leduc
Jardin ouvrier de Hélène Sempéré
Projet de diplôme de Maud Boudet

La première année

La première année se déroule du 6 octobre au 30 juin.
Elle est consacrée à la découverte des moyens d'expression textile que sont le tissage et la maille, l'impression.

Les activités conjuguent enseignements théoriques, habilitations techniques et projets de création textile.

Les enseignements spécialisés couvrent l'ensemble des processus de conception et de fabrication des textiles : technologie textile, histoire des techniques et des cultures textiles, expressions plastiques, photo et techniques numériques, PAO, CAO textile. Les élèves suivent également des enseignements d'anglais et de culture générale avec les autres élèves de l'établissement.

La deuxième année

La deuxième année se déroule du 15 septembre au 30 juin.
Elle est consacrée à la réalisation de création destinés à la mode et à l'environnement maison, au design produit.

Le premier semestre est consacré à la mise en œuvre d'une collection qui permet de mener une réflexion sur la mode, les tendances, les vêtements et leurs usages.

Des enseignants et des professionnels, styliste, créateur de vêtements, interviennent dans les différentes étapes du projet.

  • sur un thème proposé, l'élève élabore un dossier de style qui affirme ses options conceptuelles et plastiques;
  • un plan de collection est élaboré définissant les relations entre vêtement et tissu, aspects et touchers, matières et couleurs.
  • la phase de recherche en atelier aboutit à la réalisation d'une collection de textile coordonnant tissage maille impression.

Le second semestre est consacré à la réalisation de deux projets

  • une collection de textiles destinés à l'habitat. Le projet est basé sur l'étude d'une maison contemporaine, les élèves sont guidés par un architecte dans la phase d'analyse de la maison. La lecture descriptive, signifiante et symbolique de la maison, détermine des options relatives à l'espace, aux usages, au style de vie, qui vont orienter la collection. Des communications de professionnels, des visites de show room d'éditeurs sont programmées en parallèle pour sensibiliser les élèves aux secteurs de marchés du textile ameublement ;
  • un projet de design développé en relation avec un atelier de projet de l'établissement. Le projet est l'occasion d'un travail en équipe entre les élèves de textile et les élèves du cycle de design.

Les enseignements spécialisés portent sur des techniques complexes, la création des textiles jacquard, l'apprentissage des logiciels spécifiques, une approche de l'économie textile et la pratique de l'anglais textile.

Les enseignements de culture générale se poursuivent en relation avec l'offre pédagogique de l'établissement.

La troisième année

La troisième année est consacrée à la préparation du diplôme et à la réalisation de stages en entreprise et de séjours en écoles à l'étranger.