Directeur de projet : François Azambourg
Designer assistante : Clémentine Chambon
Coordinatrice d'atelier : Véronica Rodriguez
L'atelier «Formes et matières» propose une réflexion sur les modes de production, ainsi que sur les spécificités relatives aux matières : manipuler, questionner, tester les modes de fabrication de l'objet, prendre conscience et expérimenter les incidences de ces modes sur la forme et l'utilité de l'objet ; questionner les matériaux par une manipulation directe afin d'en apprécier les qualités ; développer les imaginaires formels - aborder la question de la forme par la question de la mise en forme.
L'atelier travaille sur le rapport intime entre forme et matière à travers une démarche expérimentale. D'une part, la forme n'est pas indifférente à la matière. La question essentielle posée par le design est : « Quelle forme cette matière veut-elle prendre ? », question ouverte à l'expérience. D'autre part, partir de la matière, voire de la procédure industrielle (de la machine) permet d'explorer toutes ses pistes possibles en tant que formes. Ainsi, la forme est le produit d'une fluctuation de l'objet au cours de sa matérialisation jusqu’à la reconnaissance de sa stricte nécessité, plutôt que le résultat d'un choix arbitraire du designer. Dans cette démarche, la forme se conçoit plus qu'elle ne se dessine.
La méthode pédagogique se développe selon une approche propre à la recherche. Les différentes étapes du projet sont menées en parallèle avec les ateliers matières de l’école, appuyées par des visites de sites de production, en collaboration avec des partenaires industriels, et par des rencontres avec de nombreux experts. Dans une première phase, des analyses à partir de documents, d'observations et d'interviews menés sur le terrain permettent le montage de scenarii pour exprimer des positionnements personnels. Dans une seconde phase, les élèves abordent l'expérimentation par la mise en volume, afin de vérifier les hypothèses émises.
Une attention particulière est accordée aux finitions, à la représentation et à l'adéquation avec les modes de production inhérents au projet. Une vidéo, des échantillons et des prototypes illustrent à la fois la démarche et la proposition finale.