Permettre aux élèves, futurs acteurs de l'industrie, de se forger un regard sur les « formes » produites par la société industrielle actuelle, « sur ces nouveaux scénarios peuplés d'objets que l'industrie propose et que l'on parcourt quotidiennement ». Le « studio de création Arts plastiques » s'inscrit dans la continuité d'un courant de l'art qui a fait de l'industrie son principal objet de questionnement. Le travail se fait à partir de concepts, d'approches et d'attitudes puisés dans le répertoire de l'art d'aujourd'hui. Il s'agit de créer une proposition artistique qui questionne la société des services, de la communication et de l'information, de l'industrie culturelle… 

Ce travail de production est nourri par une analyse de travaux d'artistes des vingt dernières années qui, dans leur démarche, interrogent l'industrie. En effet, les années 1990 ont vu apparaître une nouvelle génération qui, sans renier l'héritage des années 1960 et 1970, a su défricher de nouveaux territoires, des artistes pluri-média qui, dans le sillage de la démarche de leurs prédécesseurs, produisent installation, film, livre, performance, photographie… Le studio aide les élèves à intégrer à leur démarche esthétique de designer des mécanismes contemporains de création de formes.

Programme 

Recherche de travaux d'artistes des quarante dernières années sur le thème du semestre. Présentation visuelle du résultat de la recherche.

Écriture d'un texte d'analyse formelle et esthétique ; présentation orale.

Réalisation d'un carnet de recherche, sous la forme de grandes feuilles affichées chaque semaine pour présenter l'évolution du travail et permettre d'étudier ensemble le processus créatif en s'attardant sur les différents langages (dessin, texte, photographie …)

À partir de la recherche, conception d'un projet. Cette phase est enrichie d'autres langages : maquette en volume, vidéo, ordinateur… Grande importance de l'économie du projet : faisabilité dans le contexte de l'école, matériel et compétences à disposition. Travail également sur la notion d'exposition : intégration du spectateur et relation au lieu. 

Rendu en présence d'un témoin issu du champ de l'art : présentation de la recherche, texte d'analyse esthétique, carnet de recherche grand format, ainsi que le projet réalisé. 

Chaque semestre, une thématique différente est abordée — thèmes déjà traités : 

« Les machines folles », « Formes sous influences », « Fiction d'entreprises ».