Le diplôme
Réalisation du projet
Le projet doit correspondre à des enjeux identifiés dans le champ professionnel de l'étudiant, témoigner de l'originalité de sa démarche artistique et de sa capacité à mener une production. Il est encadré par le responsable des enseignements du mastère et un directeur de projet.
L'étudiant doit, dès le début de la formation, identifier le réseau professionnel dans lequel s'inscrit son projet et choisir le partenaire adéquat en s’appuyant sur son expérience et ses compétences (entreprise, laboratoire, institution). Son projet fait l'objet d'une réalisation concrète et il est soutenu dans son développement par le partenaire choisi.
Les expérimentations nécessaires à la définition du projet ainsi que les éléments de communication sont réalisés en interne. La production du projet peut être réalisée en partenariat avec des structures extérieures : financement privé ou public, diffuseur, industriel, laboratoire.
Ce projet est accompagné d'un document écrit : une étude qui présente un état des lieux et une analyse du domaine d'investigation dans lequel le projet de diplôme va s'inscrire.
Il s'agit essentiellement de faire un état de la production en apportant un éclairage subtil sur les concepts fondamentaux formels, techniques, sémiologiques qui traversent le champ d'application.
Soutenance
La soutenance est partagée en quatre moments :
- Présentation du parcours
- Présentation de l'étude
- Présentation de la collaboration
- Présentation du projet
Le jury est composé d'un président, du responsable des enseignements du mastère, du responsable des enseignements de l'ENSCI, d'un créateur professionnel externe.
L'obtention du diplôme est soumise à une présence régulière et suivie à l'ensemble de l'offre pédagogique délivrée par le mastère et à la qualité du diplôme présenté. À l'issue de la session, le jury délibère pour décerner les mentions et félicitations.
La remise du diplôme est organisée à l'issue de la session en présence du directeur de l'ENSCI et du jury.
- Les projets des étudiants
Témoignages
Damien Chivialle est designer est diplômé de l’ENSCI en Création Industrielle en 2006. Après une activité de designer indépendant pendant trois ans, il a décidé de reprendre une formation, à l’ENSCI, avec le mastère spécialisé CTC dont il sera diplômé en 2009. Il en est ressorti avec un projet, U- farm, pour lequel il vient de remporter le 1er prix du festival Cler-Métrage, organisé par le Comité de Liaison des Energies Renouvelables. Et surtout, tout récemment, une entreprise suisse a décidé d’acheter son projet et le de produire.
« La nouvelle formule du mastère spécialisé CTC est beaucoup plus large dans son appellation et son contenu que l’ancienne, cela montre l’évolution de cette formation en même temps que celle de la société. Aujourd’hui, tout va très vite, et on peut être facilement dépassé. Cette formation m’a permis de réactualiser mes connaissances, de dégager du temps pour réfléchir à ma pratique et de me confronter à d’autres profils. J’ai pu tranquillement développer mon projet de recherche sur les containers. Ce n’est pas une pépinière d’entreprises mais on peut se construire un réseau. »
Claire Malrieux est artiste, diplômée de l’ENSBA (Paris). Sculpteur depuis une dizaine d’années, son intérêt pour les technologies contemporaines l’incite à s’inscrire au mastère spécialisé CTC, elle en sort diplômée en 2009.
« Mon travail a toujours eu un lien avec l’objet et l’industrie. Je construis mes projets avec des partenaires industriels. Ce qui m’a plu dans ce mastère c’est toute la charge intellectuelle qui peut accompagner le progrès et les technologies contemporaines. C’est aussi l’installation d’un certain esprit critique. A l’ENSCI, qu’on le veuille ou non, on est au cœur de la problématique sur la création industrielle et on peut difficilement ne pas se poser de questions pertinentes sur ce sujet. »
