Ce mois-ci à l'ENSCI et ailleurs

Retrouvez ici le paysage des actualités et événements du mois de juin

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Inscriptions à nos Mastères Spécialisés

Le Mastère Spécialisé Innovation by Design et le Mastère Spécialisé Création et Technologie contemporaine ont ouvert leurs inscriptions pour l'année 2018-2019.
N'hésitez pas à télécharger dossiers et plaquettes sur le site.

 


L'ENSCI, l'ENSAD et l'Académie d'Art de Chine

Les deux grandes écoles françaises et la plus importante école d'art en Chine s'associent pour annoncer la préfiguration d'une école de design franco-chinoise à Hang Zhou. Pour commencer, l'ENSCI exporte un atelier de projet dans cette ville pourvue de nombreuses entreprises numériques. Des élèves chinois, des élèves de l'ENSAD et de l'ENSCI partiront dès la rentrée pour s'imprégner de la culture du pays. Cet atelier de projet sera mené en partenariat avec la société Alibaba, géant du numérique implanté à Hang Zhou.


DU TEXTILE ET DE LA COULEUR DU 13 AU 25 JUIN À L'ENSCI

Les projets de diplômes de design textile investissent la galerie des ateliers au rez-de-chaussée.
Vernissage le 12 juin à 18h

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Soutenance publique des diplômes de Créateur Industriel du 28 juin au 6 juillet

Pour cette session, ils sont 8 à présenter leur parcours, leur mémoire et leur diplôme.

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L'ENSCI ET LE TEXTILE À L'ATELIER NÉERLANDAIS DU 19 AU 23 JUIN

Sur le thème des biotech où la rencontre du bio et du digital, de nombreux intervenants néerlandais mais aussi français viendront débattre autour d'une exposition, une Masterclass et une table ronde dédiée.

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NATACHA POUTOUX ET SACHA HOURCADE AU FESTIVAL FUTUR.E.S DU 21 AU 23 JUIN À LA VILLETTE

Le projet de diplôme Computer Variations de Natacha, aujourd'hui développé avec Sacha Hourcade, également diplômé de l'ENSCI, est présenté à Futur.e.s dans l'espace "Art et Créativité : La forge du futur" à Paris La Villette.

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UNE ÉCOLE SINGULIÈRE

Dès son origine, l’ENSCI-Les Ateliers a mis en place une pédagogie innovante basée sur le projet et le parcours individualisé, selon une approche centrée sur l’élève et son parcours - contrairement aux cursus chronologiques classiques - où les élèves aux profils très variés sont acteurs de leur propre formation.

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ADMISSIONS

Les admissions à l’école, en formation initiale, se font par la voie d’un concours ouvert à tout candidat, sans limite d’âge, français ou étranger. Les candidats ne peuvent postuler qu’à un seul cursus par concours.

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LE CENTRE DE DOCUMENTATION

Il met à disposition des élèves des ressources nationales et internationales et conserve les mémoires de fin d'études. Ce fonds documentaire est accessible sur le catalogue.

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L’entreprise au cœur de l'école

L’école a été créée sur la base d'un projet pédagogique ouvert au monde économique, pour former des designers de haute qualité. Le partenariat s'inscrit dans cette dynamique pour familiariser et préparer les élèves au monde de l'entreprise ainsi qu'à une pratique ouverte de leur futur métier.

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CRÉATEUR INDUSTRIEL

On ne peut pas être designer sans en avoir conscience et sans en tenir compte. Que produire aujourd'hui, et comment ? Sans favoriser l'injustice sociale, sans encombrer la vie, sans abîmer la Terre ? De telles questions traversent en permanence la création industrielle et confèrent au design des enjeux empreints de gravité et au designer un statut éthique incontournable. L'ENSCI-Les Ateliers forme des designers sans domaine spécifique à priori et préfère à un profil d'expert celui de polyvalent, ouvert et agile, capable de d'adapter à la diversité des contextes et d'interagir avec une large variété d'acteurs et de métiers.

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DESIGNER TEXTILE

Depuis l’émergence d’un concept jusqu’à la production d’une matière, le designer textile mène une démarche plurielle et synthétique. Son approche est contextualisée et analytique , sa réponse est intuitive et concrète. Tout au long de sa démarche, il fait dialoguer sa créativité, sa sensibilité artistique et ses compétences techniques.

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FORMATION CONTINUE

L’ENSCI-Les Ateliers, par sa notoriété, sa capacité à être précurseur et sa pédagogie singulière, conçoit des programmes de formation pour répondre aux défis contemporains. Elle propose des formations diplômantes, ainsi que des sessions courtes, aux entreprises, aux salariés et aux créateurs soucieux d’acquérir des compétences, des savoir-faire pour appréhender les enjeux du design liés aux transformations contemporaines. Révélateur de tendances, incitateur de nouvelles pratiques sociales, anticipateur de besoins futurs, le design est un élément central dans les enjeux de cette transformation.

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LES DOUBLE CURSUS

L'ENSCI propose à ses élèves d'obtenir un second diplôme de Master en s'engageant dans des parcours organisés avec des écoles et des universités partenaires, dans les domaines de l'ingénierie, de l'architecture, du management et/ou des sciences humaines. Elle accueille de son côté des élèves de certaines de ces institutions partenaires pour un double diplôme. Tous ces élèves présentent le concours d'entrée dans les mêmes conditions que les élèves candidats au cursus de créateur industriel.

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MEDES UNE SPÉCIFICITÉ

L'ENSCI a créé, dès 1999 avec six instituts européens (1), le MEDes Master of European Design. Il s'agit d'un programme commun permettant aux élèves participants d'approfondir leur expérience culturelle, académique et professionnelle au sein de l'Europe en passant deux années universitaires dans deux autres pays que le leur. En Europe toujours, l'ENSCI a un projet d'alliance stratégique avec la Hochschule für Gestaltung de Karlsruhe sur l'axe franco-allemand.

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LA RECHERCHE À L'ENSCI

Elle puise sa spécificité dans la singularité de l’école et de son projet d’enseignement. Elle s’appuie sur une expérience et une culture de projet structurées par les enjeux sociaux, artistiques et techniques contemporains. Ainsi, La Recherche se déploie dans les domaines des sciences dites « dures » (biologie, chimie, physique), des technologies contemporaines (nouveaux matériaux, bio-technologie, data visualisation, robotique…) et des sciences humaines et sociales (sociologie, anthropologie, philosophie).

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Parcours Recherche

Dans ce lieu construit dès son origine autour de la culture de projet propre au design, les chercheurs bénéficient à l’ENSCI-Les Ateliers d’un cadre propice à la recherche en design. L’école favorise la formation des élèves à la recherche et a accueilli plus de 20 designers-chercheurs en résidence.

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Design en séminaire

Cet événement propose un programme annuel de rencontres entre chercheurs, professionnels, enseignants. Espace d’échange et de réflexion sur les enjeux auxquels la recherche en design est confrontée, il génère une recherche en mouvement dans les domaines du numérique, de l’innovation sociale et publique, dans la science et dans les nouveaux modèles économiques et industriels.

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L’identité visuelle


XYZ EXERCICES AUTOUR DE LA GRILLE

Un projet de diplôme en design textile de Pauline Bailay

Comment monter des chaussures en textile sans colle ni couture ? Un travail minutieux autour de la grille.

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ENTRETIEN AUTOUR DU MÉMOIRE “LOGIQUES IMPRÉVUES”

"Pendant mon parcours j’ai eu l’occasion de m’intéresser à différents systèmes d'interfaces graphiques. Le mémoire était pour moi l'occasion de découvrir de nouveaux médias et d’étudier leur langage. Je me suis demandée s’il existait un média capable de nous faire assimiler une masse d’informations. " [Nikita Vidal]

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