L'ENSCI partenaire de l'Usine extraordinaire

Cet événement, grand public et gratuit, aura lieu au Grand Palais, à Paris du 22 au 25 novembre 2018.  L'objectif ? Donner corps à la réalité de l'usine d'aujourd'hui, innovante et connectée. Au programme, 4 univers : inventer, fabriquer, connecter, partager. Programme et inscription sur https://www.usineextraordinaire.com/evenement-usine-grand-palais/


DESIGN, ÉCOLOGIE ET NORMATIVITÉS NOUVELLES #1 LE 19 NOVEMBRE

Cette séance de Design en Séminaire est la première d'un cycle de six, consacrées à cette thématique, coordonné par Anne Lefebvre, directrice du Centre de Recherche en Design (CDRED) et organisé avec le soutien de la MSH Paris-Saclay, du CDRED de l’ENS Paris-Saclay et de l’ENSCI-Les ateliers. Ce premier opus accueille James Auger, designer diplômé du RCA et professeur agrégé à l'Institut des Technologies interactives de Madère, Portugal. 

Lire la suite


L'ENSCI lance la première formation diplômante consacrée au "biomimétisme & design" en France

À l'occasion du salon Biomim'expo, qui s'est déroulé à la Cité des Sciences de la Villette les 23 cet 24 octobre derniers, l'ENSCI annonçait l'ouverture de sa nouvelle formation diplômante pour 2020, le Master of Science "Nature-Inspired Design",  proposé par le département de Formation Continue, et dont le responsable sera Guillian Graves.

Lire la suite


L'ENSCI CONFIE LA CONCEPTION DE SES DIPLÔMES À DEUX ATELIERS DE GRAPHISTES

Les nouveaux diplômes de Créateur Industriel et de Designer Textile sont conçus par l'atelier Icinori. Ils seront remis le 22 novembre.

Les nouveaux diplômes du Mastères Spécialisé Création et Technologie Contemporaine ainsi que du Mastère Spécialisé Innovation by Design sont conçus par l'atelier Villa Böhnke. Ils seront remis le 5 décembre.


COUTURE URBAINE, fabrication d'une ville cambodgienne Du 7 au 18 novembre à l'ENSCI

Cette exposition, issue du projet Primary Voice*, présente la vie quotidienne d'ouvriers au Cambodge. Sa singularité s'exprime à travers une installation vidéo immersive. 

Lire la suite


COMMENT LE DESIGNER S'APPROPRIE-T-IL LES OUTILS DE LA RÉFLEXION ?

À l'ENSCI, des élèves s'y attèlent avec la mise en route d'une revue, intitulée "Déforme", sous la responsabilité pédagogique d'Edith Hallauer, responsable des mémoires de diplômes en Création industrielle.

À découvrir dès le 22 novembre et à lire bientôt, la revue annuelle est accompagnée par les éditions B42.


CET AUTOMNE À L'ENSCI ET AILLEURS

LE 19 NOVEMBRE à l'ENSCI 
Séance de Design en Séminaire « Design, écologies et normativités nouvelles #1 ». Première séance coordonnée par Anne Lefebvre

LE 22 NOVEMBRE à l'ENSCI 
Présentation de la Revue "Déforme", conçue par des élèves sous la direction de Edith Hallauer et accompagnée par les éditions B42

LE 22 NOVEMBRE à l'ENSCI 
Remise officielle des diplômes de créateur industriel et de designer textile

LES 21/22/23 NOVEMBRE à l'ENSCI 
Workshop "Behavioral Matter" ou "Programmer le vivant" encadré par Guillian Graves avec la participation d'étudiants chercheurs (biologie, design et art) de l'ENSAD-Lab (Paris), Université Humboldt (Berlin), Institut Max Planck (Berlin) , ENSCI-Les Ateliers (Paris)

LE 26 NOVEMBRE à l'ENSCI
 Séance de Design en Séminaire dédiée à l'innovation sociale et le projet "Récit Pro-cité", coordonnée par Licia Bottura et Olivier Hirt

LE 5 DÉCEMBRE à l'ENSCI
Vernissage de l'exposition des dipômes du Mastère spécialisé CTC et remise de leurs diplômes

À noter : les Portes Ouvertes auront lieu les 25 et 26 janvier 2019



L’ENSCI recrute

L’École Nationale Supérieure de Création Industrielle, ENSCI-Les Ateliers, recherche un(e) assistant(e) Concours et scolarité. CDI à temps plein. Poste à pourvoir à compter du 1er octobre 2018.

Lire la suite

L’École Nationale Supérieure de Création Industrielle, ENSCI-Les Ateliers, recherche un(e) chargé(e) de mission Développeur Web / Administrateur Systèmes & Réseaux. CDI à temps plein. Poste à pourvoir à compter du 31 octobre 2018.

Lire la suite



UNE ÉCOLE SINGULIÈRE

Dès son origine, l’ENSCI-Les Ateliers a mis en place une pédagogie innovante basée sur le projet et le parcours individualisé, selon une approche centrée sur l’élève et son parcours - contrairement aux cursus chronologiques classiques - où les élèves aux profils très variés sont acteurs de leur propre formation.

— Lire la suite


ADMISSIONS

Les admissions à l’école, en formation initiale, se font par la voie d’un concours ouvert à tout candidat, sans limite d’âge, français ou étranger. Les candidats ne peuvent postuler qu’à un seul cursus par concours.

— Lire la suite


LE CENTRE DE DOCUMENTATION

Espace de recherche et de conseils, le centre de documentation met à disposition des ressources nationales et internationales. Elles sont constituées d'un fonds spécialisé en design et ses domaines connexes (architecture, art, sciences humaines, graphisme, sciences et techniques) et de tous les mémoires de fin d'études des élèves diplômés.

— Lire la suite


L’entreprise au cœur de l'école

L’école a été créée sur la base d'un projet pédagogique ouvert au monde économique, pour former des designers de haute qualité. Le partenariat s'inscrit dans cette dynamique pour familiariser et préparer les élèves au monde de l'entreprise ainsi qu'à une pratique ouverte de leur futur métier.

— Lire la suite



CRÉATEUR INDUSTRIEL

On ne peut pas être designer sans en avoir conscience et sans en tenir compte. Que produire aujourd'hui, et comment ? Sans favoriser l'injustice sociale, sans encombrer la vie, sans abîmer la Terre ? De telles questions traversent en permanence la création industrielle et confèrent au design des enjeux empreints de gravité et au designer un statut éthique incontournable. L'ENSCI-Les Ateliers forme des designers sans domaine spécifique à priori et préfère à un profil d'expert celui de polyvalent, ouvert et agile, capable de d'adapter à la diversité des contextes et d'interagir avec une large variété d'acteurs et de métiers.

— Lire la suite


DESIGNER TEXTILE

Depuis l’émergence d’un concept jusqu’à la production d’une matière, le designer textile mène une démarche plurielle et synthétique. Son approche est contextualisée et analytique , sa réponse est intuitive et concrète. Tout au long de sa démarche, il fait dialoguer sa créativité, sa sensibilité artistique et ses compétences techniques.

— Lire la suite


FORMATION CONTINUE

L’ENSCI-Les Ateliers, par sa notoriété, sa capacité à être précurseur et sa pédagogie singulière, conçoit des programmes de formation pour répondre aux défis contemporains. Elle propose des formations diplômantes, ainsi que des sessions courtes, aux entreprises, aux salariés et aux créateurs soucieux d’acquérir des compétences, des savoir-faire pour appréhender les enjeux du design liés aux transformations contemporaines. Révélateur de tendances, incitateur de nouvelles pratiques sociales, anticipateur de besoins futurs, le design est un élément central dans les enjeux de cette transformation.

Lire la suite


LES DOUBLE CURSUS

L'ENSCI propose à ses élèves d'obtenir un second diplôme de Master en s'engageant dans des parcours organisés avec des écoles et des universités partenaires, dans les domaines de l'ingénierie, de l'architecture, du management et/ou des sciences humaines. Elle accueille de son côté des élèves de certaines de ces institutions partenaires pour un double diplôme. Tous ces élèves présentent le concours d'entrée dans les mêmes conditions que les élèves candidats au cursus de créateur industriel.

— Lire la suite


MEDES UNE SPÉCIFICITÉ

L'ENSCI a créé, dès 1999 avec six instituts européens (1), le MEDes Master of European Design. Il s'agit d'un programme commun permettant aux élèves participants d'approfondir leur expérience culturelle, académique et professionnelle au sein de l'Europe en passant deux années universitaires dans deux autres pays que le leur. En Europe toujours, l'ENSCI a un projet d'alliance stratégique avec la Hochschule für Gestaltung de Karlsruhe sur l'axe franco-allemand.

— Lire la suite



LA RECHERCHE À L'ENSCI

Elle puise sa spécificité dans la singularité de l’école et de son projet d’enseignement. Elle s’appuie sur une expérience et une culture de projet structurées par les enjeux sociaux, artistiques et techniques contemporains. Ainsi, La Recherche se déploie dans les domaines des sciences dites « dures » (biologie, chimie, physique), des technologies contemporaines (nouveaux matériaux, bio-technologie, data visualisation, robotique…) et des sciences humaines et sociales (sociologie, anthropologie, philosophie).

— Lire la suite


Parcours Recherche

Dans ce lieu construit dès son origine autour de la culture de projet propre au design, les chercheurs bénéficient à l’ENSCI-Les Ateliers d’un cadre propice à la recherche en design. L’école favorise la formation des élèves à la recherche et a accueilli plus de 20 designers-chercheurs en résidence.

Lire la suite


Design en séminaire

Cet événement propose un programme annuel de rencontres entre chercheurs, professionnels, enseignants. Espace d’échange et de réflexion sur les enjeux auxquels la recherche en design est confrontée, il génère une recherche en mouvement dans les domaines du numérique, de l’innovation sociale et publique, dans la science et dans les nouveaux modèles économiques et industriels.

— Lire la suite


L’identité visuelle


CORHEA

Un projet de diplôme en création industrielle de Xavier Montoy

Ce projet est un objet support pour rituel funéraire composé de deux parties. 

— Lire la suite


ENTRETIEN AUTOUR DU MÉMOIRE “TOUT LE MONDE DIT QUE JE SUIS UNE SORCIÈRE”

"J’étais très enthousiaste à l’idée de commencer cette recherche. Cela faisait un moment que la sorcière hantait mon esprit, et j’avais hâte de bâtir une réflexion qui me permettrait de mieux cerner ce personnage." (...) "Plus je lisais de documents, plus je prenais conscience que l’histoire de la sorcière, pourchassée ou autoproclamée, se cachait avant tout dans une forme écrite à laquelle il me faudrait à mon tour participer."  [Clément Rosenberg]

— Lire la suite