L’entreprise au cœur de l’école
ILS NOUS FONT CONFIANCE
EDF, SNCF, Orange, SFR, Dassault Aviation, Renault, PSA Peugeot Citroen, Valéo, Décathlon, Leroy Merlin, Schneider, Legrand, le Groupe SEB, la RATP, la Ville de Paris, Air France, Groupe BIC, Facom, Shiseïdo, Hermès, Durance, le Centre Pompidou, BNF, Mobiler National, Cité des Sciences, Microsoft, Aldébaran Robotic, Jacob Delafon, Louis Vuitton, Groupe Saint Gobain, Pyrex, Delsey, Technal, Sgmap, Caisse des dépôts, Bayard Presse, Nathan, Marbrek, Brun de Vian Tiran, Naguisa, Walomo, Sanofi, APHP, Société du Grand Paris, Bouygues, Kenwood design, Pentel (Japon), Huawei (Chine), Tag Heuer, Nagra (Suisse), Electrolux (Suède et Italie), Visa Europe (Grande-Bretagne), Alessi (Italie)...
Participer à l'innovation
L'École a été créée sur la base d'un projet pédagogique ouvert au monde économique, pour former des designers de haute qualité. Le partenariat s'inscrit dans cette dynamique, pour familiariser et préparer les élèves au monde de l'entreprise, ainsi qu'à une pratique ouverte de leur futur métier. Comprendre l'entreprise et ses enjeux, rencontrer ses différents acteurs, participer aux projets de l'industrie en accompagnant les évolutions de notre société sont autant de défis pour la formation des futurs designers.
Pour l'entreprise, travailler avec les élèves de l'ENSCI c'est entrer en contact avec un vivier de tendances, c'est obtenir un observatoire de veille privilégié, c'est enfin l'opportunité d'élargir sa vision.
Pour l'école, qui privilégie les approches d'innovation et de recherche, les projets en partenariat incitent les élèves à développer pensée, raisonnement, cohérence et stratégie. Ils permettent d'explorer et éclairer de nouvelles pistes, de participer à l'innovation, d’effectuer des recherches de concepts de produits ou de services. L'objectif est de matérialiser des propositions adaptées aux objectifs définis conjointement avec le partenaire, mais toujours selon une approche pédagogique.
Enfin, pour l’élève, travailler sur un projet en partenariat, c’est avoir l’opportunité de mesurer et d’évaluer, auprès d’intervenants extérieurs, la pertinence de ses idées, sa pratique, ses connaissances, sa capacité d’argumentation et de discours, sa maîtrises des outils et des techniques.
contacts
Quentin LESUR
Responsable Relations Entreprises, Partenariat & Valorisation
Sabrina de SAINT-CHAMAS
Responsable des relations extérieures et du développement des partenariats
Des partenariats spécifiques
Sélectionnés en fonction de l’intérêt pédagogique et de la qualité des interlocuteurs, les partenaires de l’ENSCI proposent prioritairement des situations d’innovation, d’exploration créative et de prospective, couvrant de nombreux domaines.
Si l’ENSCI forme des designers aux profils très variés, cela se retrouve tout au long du cursus. C’est aussi ce que l’on mesure au moment du diplôme. Et c’est ce que l’on observe après, avec la multiplicité des secteurs dans lesquels interviennent les anciens, en France comme à l’étranger, en entreprise comme en agence, dans le public comme dans le privé.
L’accompagnement de la SATT
Depuis 2013, la Satt Lutech, dont l’ENSCI est actionnaire, accompagne des projets d’élèves et de jeunes diplômés dans la protection, la réalisation de prototypes et la recherche d’entreprises pour développer leurs projets.
L'Accélérateur
Ce dispositif met en relation des entreprises avec de jeunes designers diplômé·es qui peuvent être intégré·es temporairement dans vos équipes pour développer un projet.
Vous cherchez un stagiaire ?
Le stage professionnel fait partie intégrante du cursus. Vous pouvez déposer une offre de stage sur cette page.
Soutenez-nous !
Soutenir l’ENSCi–Les Ateliers, c’est s’associer à une école publique d’excellence, engagée dans les grandes transitions contemporaines, et reconnue pour la singularité de son modèle pédagogique. Un modèle qui place la créativité, l’expérimentation et l’ouverture interdisciplinaire au cœur de la formation, et qui forme depuis plus de 40 ans des designers capables de penser et d’agir dans le monde. Cette approche unique permet à l’école de rester en prise directe avec les enjeux sociétaux, technologiques et environnementaux de notre époque.
Les ateliers de projets
Les ateliers de projet engagent pendant quatre mois un groupe d’élèves encadré par des designers professionnel·le·s, ceci afin de faire émerger des concepts, de produire des prototypes, et de documenter des pistes de transformation.
Les modalités de partenariats
Les partenariats donnent lieu à l'élaboration d'une convention, entre l'école et l'entreprise, qui définit leurs objectifs spécifiques.
